世界上最幸福的事，莫过于能够体验到有缘人的人生趣事，或许是生命里最深刻的经历。

作为心理咨询师，我曾经陪伴无数的孩子经历与探索自己，也多次与他们的父母“回塑人生”。

我真切地体验到：

每个孩子ta独特的成长背景，决定着他们最终人生终点的流向。

如何找到适合这个时代的教育方法而不是简单的照搬，有规矩也有自由，有威信更有亲密，已经悄无声息地成为了“每一对父母”真正面临的课题。 

否则父母自觉再有道理，孩子也只会产生不被理解的心情。家人不像家人，亲人间却很多～背离的时光。造成了很多～爱的遗憾！

我们的《大山里传来的笑声》公益行，是一股特殊的力量行走，是一番不凡的生命感悟。我们教会父母：少用手和口，多用眼跟心，这是子曰老师发明的～“独特生命教育”，适合处理青春期治疗、少儿期防患、幼儿期养成、青年期回塑等，人生处在不同年龄时期，所必须经历和成长。因此，我们的夏令营：让孩子体会爱与被爱，把爱的能力找回来！

经过三天的溆浦沿溪学校的跋涉行程，我们看到了不同的生命颜色。不仅仅是孩子，我们每个人都在营地中成长历练。记得在《列车课堂》上子曰老师讲过一句话：每一个“不舒服”的地方都是我们努力蜕变的契机～都是让我们更深刻的。

这三天下来，我故意磨练每一个孩子，我让他们去学会：面对眼前的困境。比如：身体的适度疲劳；比如：生活需求的不容易满足；再比如：通过劳动换取心怡的物品；通过克服障碍去展示自己等等。

孩子们有可能面对：困乏、窘迫、冲突、干扰、无力、羞愧、恐惧的各种心理过程之后，去修补自己，痊愈自己。最重要的是我要在营地里，私聊每个孩子，随机应变他们的每一个个“成长事件”。

家长们应该会很好奇，每一次面对不同的孩子的表现，我总是 “及时有效”的手段和方式，“转危为安”？有时，孩子自己蜕变的过程，就如同“竹子拔节”一般的～脆响！大家听得到，看得清，心生欢喜。我们在列车课堂中布置的“心理游戏”，我选中的人，我每天都会恰当地“链接”几次。发现，孩子真的潜能无限。无数次让我吃惊的进步！对于今天7公里徒步中，老天宠爱我们：在烈日炎炎的中午，青山翠草的路上，给我们“凉凉的细雨”做伴。

经过三天的“初步打磨”，在做民意调查“坐车”还是“徒步”时？我这“带营的老手”，也实实在在地“被惊艳到”了！

全体师生，热情高涨，不担心任何“风雨淋袭”，“山路崎岖”，“人车混行”，“山雨瞬变”等等各种不可预知的风险。

在山间，接上一桶清泉水，大踏步冲了出去。十足的“越野范儿”。

不仅仅是孩子们，还有每一位积极参与其中的成人。 

我们会发现：大家不同的“事务处理模式”：先知先觉型的选手们，后知后觉的选手们，不知不觉的选手们，还有些边而边觉的选手。

表现各异，精彩纷呈啊！当大家都热心地想为团队服务，积极担当工作任务时，有时会对自我， 了～“深度探索”的意向。做各种尝试性探索。但也许自己请命的工作，在山里的条件稀缺不足的情况下，自我评估系统不完整的状态下，结果往往是大大的考验。

没关系，不是问题，人生就是：不断跌倒与爬起的交替过程！失败并不代表我们不够好，而是还没走到成功都时间节点，我们就不知道下一次是不是就是星光灿烂的时刻？正如爱迪生的无数次实验要失败，最后每次一失败都距离成功更近了一次。条件是：坚韧不拔，毫不气馁，坚持不懈，勇往直前！

可惜，当今社会的人们，多数是快餐文化叠加成为了“快餐人生”。所以，根本没有真正的～快乐人生的深度体验！琐碎的世界，琐碎的生活，琐碎的心理，琐碎的人生！

所以，

我们其实是在做：

逆流而上的教育！

我们大家都任重而道远！

我们做了一次，就离成功更近了一点。

每个在营地成功晋级的孩子，父母们都是最大的受益人。

我们是《大山里传来的笑声》，我有爱，我自豪！